О себе

Седых Елена Викторовна
Дата рождения: 29 мая 1971 г.
Образование: Белгородский Государственный педагогический институт им. М.С. Ольминского, 1988-1993 гг.
Специальность: биология и химия
Место работы: МОУ СОШ № 48 г. Белгорода,
учитель биологии с 1994 года
Педагогический стаж: 16 лет
Квалификационная категория: Высшая
Звание: Почётный работник общего образования РФ
Лауреат Городского конкурса профессионального мастерства «Учитель года - 2007», победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации в рамках ПНП «Образование» в 2007 году, победитель Конкурса «Педагогический олимп» для учителей муниципальных общеобразовательных учреждений города Белгорода в Год учителя.
Награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации (2007 год), Почетными грамотами департамента образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области (2004-2009 гг.), Почетными грамотами управления образования администрации города Белгорода (2000-2010 гг.), Благодарственными письмами губернатора Белгородской области (2007 год), главы администрации города Белгорода (2007-2010 гг.), Белгородского местного отделения всероссийской политической партии «Единая Россия» (2010 год), учредителей Всероссийской Олимпиады «Созвездие» (2007-2010 гг.), председателя Общероссийской Малой академии наук «Интеллект будущего» (2007 год), директора ГОУ ДОД «Федеральный детский эколого-биологический центр» (2008 год).

• Создание условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся.
• Обеспечение развития положительной мотивации учащихся к учебной деятельности в процессе обучения биологии.
• Приобщение учащихся к исследовательской деятельности на уроках биологии и через занятия школьного научного общества.
Показателями эффективности работы являются:
• положительная динамика качества знаний учащихся по биологии при 100% успеваемости;

Учебный год	Кол-во обучающихся детей	Классы, в которых учитель работает согласно тарификации	Успеваемость по предмету (в %)	Кол-во и % обучающихся, успевающих на «4» и «5»
2007-2008	375	5 А,Б,В; 7 А,Б,В,Г; 9 А,Б,В,Г; 11 А,Б,В, Г	100%	289-77%
2008-2009	348	6 А,Б,В;  7 А,Б,В;  8 А,Б,В,Г; 10  А,Б; 11 А,Б	100%	272-78%
2009-2010	384	5 А,Б,В;  7 А,Б,В;  8 А,Б,В; 9 А,Б,В,Г; 11 А,Б	100%	311-81%

• повышение познавательного интереса школьников к предмету (для определения этого показателя использовалась диагностика по методике «Изучение отношения к учебным предметам» Г.Н.Казанцевой). Диагностика проводилась на протяжении 3 лет в одной параллели (с 9 по 11 классы).


• положительная динамика результатов сдачи ЕГЭ учащихся 11 классов и государственной (итоговой) аттестации в новой форме учащихся 9 классов по биологии;